英国作家乔治・奥威尔有句名言,「谁能控制过去,就能控制将来;而谁能控制现在,就能控制过去。」中共政权在篡改史实,用以进行洗脑教育之权术,可谓炉火纯青。从二战「八年抗战」改成「十四年抗战」、美化文化大革命权斗手段到否认八九天安门屠城,中共都透过扭曲史实,加上其文宣、教育及执法机器,从而在一代又一代中国人中烙上美化共产党专政行为的史观。

228事件警惕:港人需在专政之前坚持史实

在228事件70周年前夕,中共突然宣布扩大纪念228,更将228说成为「起义」、「爱国民主运动」甚至「解放战争」。儘管上述说法有其历史脉络,但现时中共在中国的专政管治手段,他们还凭甚幺悼念在台湾为自由而牺牲生命的人?可是,中共就是故意篡改史实,甚至刻意让国民党丢脸,以达到其在国内竖立「统一」、「反分裂」等狭义民族主义旗帜,去盖过专政及经济不景的手段。

同样的班斧,正在香港上演。相对于台湾人的「不要忘记」,香港的教育制度在英治时期甚至中共统治下,从来都因管治需要而淡化历史教育的重要性。加上香港人在2014年佔领运动前大多都都是「经济挂帅」,故从鲜有像台湾人般对抗歪曲史实的执着。

中共更在接收香港主权后,逐渐收紧香港教育机关权力。首先借亚洲金融风暴「财赤」,取消以政治中立的公务员为首的教育署;让属于政治任命的教育统筹局,直接取代文官权力染指教育政策。取消教育署后,中共更安插现时为特首梁振英的红人李国章及罗范椒芬强推教育改革,成为香港教育制度千疮百孔的罪人。儘管中共企图在教育上加强党国不分的观念,以软功尝试控制香港民心,可是洗脑诡计在李罗二人被指干预大学学术自由,继而而败走权力告终。

2012年,被指为中共地下党员的梁振英接任特首。随之而来的,就是硬推党国不分的「爱中国」思想开端。梁上任后,便宣布随后2个月在中小推行洗脑国民教育,并视为必修科。要不是数以十万计中学生及家长在政府总部门外举行大型反对运动,迫使梁振英搁置国民教育的话,香港的莘莘学子早已被歪曲史实蒙蔽5年。

可以,共产党又怎会这幺容易收手?最近,教育局正着手重设中国历史为初中必修科,可谓魔鬼尽在细节。局方的建议课纲刻意淡化香港史,包括英联邦军人在二战香港保卫战时的角色,省略1967年由共和国策动的香港暴动,甚至对六四屠城绝口不提。执笔之时,教育局推出幼教课纲修订稿,要求学校教授非港人母语的普通话,甚至考核幼童对中国人的身份认同,「香港人」身份及意识通通省略。对香港人强加「中国人」身份,然后刻意抹去香港人意识。这不是彻头彻尾的洗脑教育幺?

228事件70年后的今日,蔡英文总统提前解密228档案,亦将启动政治档案清查、徵集及整理。《中正纪念堂管理处组织法》亦将送进立法院。228历史写入课纲亦可期。坦率面对自身历史,推动转型正义从来不易。笔者期望台湾人能够坚持史实,继续将其传承。香港人亦应学习台湾人面对历史的胸襟,拒绝专政由上而下的扭曲史观。